טיפול רגשי ילדים ונוער

תהליך אישי של שינוי, צמיחה וגיבוש זהות עצמית יציבה וחזקה
לגילאי 10-18

שיפור תקשורת בינאישית

חיזוק הדימוי העצמי

שיפור בעיות התנהגות

פיתוח אסטרטגיות אישיות להתמודדות עם מצבי לחץ

פיתוח תחושת השייכות למשפחה ולקבוצת השווים

מניעת הסתגרות והפגת בדידות

איזון חרדות ומצבי רוח משתנים

כהורים לבני נוער כולנו מתמודדים עם אתגרים רבים מולם, לא אחת אנו חווים חוסר אונים בקשר עם ילדינו.

לעתים קרובות כהורה, נחווה כעס, חוסר הבנה ותחושות אשמה לגבי חוסר היכולת שלנו לסייע לו כאשר הוא מתנתק רגשית ונשאב לתוך עולמו, כל אלה גורמים לנו לתסכול רב ויאוש.

הבית הופך לזירה של האשמות הדדיות, במקום לעזור אנו נגררים לתוך מריבות ומלחמות. במקרים מסוימים הילד עלול להיגרר למצבי סיכון, תוקפנות שעלולה להסלים לאלימות, חוסר מוטיבציה ללמידה, בעיות חברתיות, התמכרות למסכים, ולבעיות התנהגות בבית הספר.

כמו כן, בני הנוער עלולים לפנות להתנהגויות מסוכנות כמו שימוש באלכוהול, סמים ונשירה מבית הספר, כל אחת מההתנהגיות הללו, מהוות סימן אזהרה לכך כי ילדכם זקוק לעזרה מקצועית ולווי.

נפתח מרחב בטוח להבעת רגשות ולחשיפה של עולמו הפנימי של המתבגר.

כך ניתן לאפשר לילד להרגיש נוח לשתף את הקשיים וההתמודדויות האישיות בשלב זה של חייו.

תהליך טיפולי זה מעניק הקלה רגשית, אופטימיות ויסייע לפיתוח של ביטחון עצמי שלו.

הטיפול מתמקד בחוזקות ובהורדת המחסומים המונעים מהמתבגר לממש את החוזקות והיכולות שלו.

ובכך להעניק לו כלים ממשיים לחיים מאושרים יותר להשתלבות אישית וחברתית.

טיפול רגשי-דינאמי

תהליך זה מאפשר לילד לעבד רגשות ומחשבות, לביטוי עצמי ולהתנהג באופן טבעי, ללא שיפוטיות. לפתח יחסי אימון הדדיים עם המטפל המהווים מודל לפיתוח יחסים עם הסביבה הקרובה - משפחה, חברים, מורים.

פסיכודרמה

הטיפול דרך משחקי תפקידים מאפשר לילד להתמודד עם מצבי מציאות בצורה מבוקרת ולעבד אותם באופן רגשי. הטיפול מתחקה אחר האישיות והפרשנות של הילד למצבים איתם הוא מתמודד ובהתאם לצרכיו להוביל אותו לשינוי.

פוטותרפיה

שימוש במצלמת הטלפון הנייד כאמצעי ביטוי לעולמו הפנימי של הילד ולשיפור דרכי התקשורת ויצירת אמון. במסגרת המפגשים הילד מקבל משימות אישיות הקשורות למשפחה, בית-ספר והחברים, כאמצעי לחשיפת עולמו הפנימי של הילד באופן לא מילולי.

הדרכת הורים

הדרכת הורים ניתנת לרוב בשילוב של טיפול בילד ולפעמים עומדת בפניי עצמה ללא טיפול בילד. לפעמים הורים מגלים שכאשר הם שינו משהו בהתנהגות שלהם ופרשנויות להתנהגות הילד, הקושי של הילד עבר או הוקל לו. במקרים מסוימים לב הקושי הוא הקשר עם ההורה ובמקרים אלו זה עשוי להתאים.

חיים ריבלין עובד סוציאלי, מתמחה בחוק נוער, מטפל מטפל רגשי בילדים ונוער מעל 20 שנה.

האמונה בכוחות של כל ילד ונער היא זו שמנחה אותי לאורך כל דרכי הארוכה - ממסגרות של נוער בסיכון, פנימיות טיפוליות וחינוכיות, ברווחה ובטיפול הפרטני.

כל נער הוא עולם ומלואו, אני מתמקד בראיית הפוטנציאל שבו, בחוזקות שלו, בשאיפות שלו ובמקום אליו הוא יכול להגיע.

אני מסייע לו להבין שיש לו בחירות ואפשרויות מגוונות ומקדמות יותר, אני מאמין בו. כשהוא רואה שמאמינים בו הוא גם מתחיל להאמין בעצמו.

״כל מה שילד צריך זה מבוגר אחד שיאמין בו ״ - יאנוש קורצ'אק

בקליניקה אני משלב הבנה עמוקה של צרכי הנער. כל נער הוא פרטי וכל אחד דורש לקבל את התמיכה וההדרכה בדרך שונה. לכן, אני מתאים ומשתמש בטכניקות מגוונות מעולם הפסיכודרמה, הפוטותרפיה, וכמובן בגישה הדינמית.

הגישה המשולבת שאני מביא איתי מסייעת מאוד בטיפול בבעיות חרדות, דיכאון, התמכרויות, בעיות התנהגות, קושי חברתי, תוקפנות ואלימות.

הנסיון הרב שלי וההבנה העמוקה בנפשו של המתבגר, מאפשרת לי להתחבר אליו ולמצוא את הגשר לליבו, להעניק לו מקום מכיל, אמפתי ותומך על מנת לייצר את השינוי הנדרש.

הניסיון בשטח הוכיח לי כי לצד העבודה עם המתבגר, ההורים מהווים נדבך חשוב בכל התהליך.

על כן, אני מבקש מההורים להיות חלק מתהליך השינוי והצמיחה של ילדם, לקחת חלק פעיל ולהגיע להדרכה הורית.

053-4210321